// архив

Книги

Тази категория съдържа 49 теми

В търсене на дома

В ТЪРСЕНЕ НА ДОМА
„От къде си?”, попита мъжът на границата.
„От света”
„Къде отиваш?”
„У дома.”
„А къде е домът ти?’
„Не знам”
Януш Корсак, „Крал Мат на изоставения остров”
ЧОВЕК ТРЯБВА ДА ИМА ДОМ, ЗА ДА НЕ СЕ НУЖДАЕ ОТ НЕГО, казва Джийн Амери, оцелял от Холокоста, за когото изгнанието е равносилно на бездомие… И докато Амери се опитва да търси [...]

Кратка антология - част I

Защо осиновяваме?
„Знаеше кое е наистина най-лошото нещо. Нищото. Когато никой не се интересува, какво ти се случва. Това е да не принадлежиш на ничие място и на никое създание. Ето кое беше на Първо Място в списъка на Наистина Лошите Неща.”
Давид е трудно дете, самотно дете. Давид познава болката от изоставянето… Давид, едно име, [...]

Осиновеното дете в юношеството

„В юношеството си никога не се чувствах „достатъчно добра”. Защото от малка ми казваха, че съм „специална”. Винаги се чувствах много далече от „етикета”. Живеех под тираничността на „Ако го направя по-добре, ще ме обичат още повече. Тъй като не се чувствах цялостна, търсех приятели или гаджета, оито да запълват липсващите парченца от самооценката ми, [...]

От Талмуда

Жена, която става майка
на дете родено от друга жена
е като водата, която се изпарява и се превръща в облак
пътуващ из небето за да напои
едно дърво в пустинята.
Талмуд
Превод: Петя Лакова

Осиновеното дете в средното детство (6-12г.)

Детето, което тръгва на училище, най-накрая става част от света. То вече има значими емоционални контакти с хора извън дома (приятели, учители). Неговата вселена вече не започва и не завършва с мама и тати. През този период детето развива интелекта си. Овладява различни умения, все повече се доближава до способността да мисли логично.
Взаимоотношенията с връстниците [...]

С децата е трудно…

Казвате:
С децата е трудно.
Имате право.
После добавяте: защото трябва да стигнем
до тяхното ниво, да се наведем, да приклекнем,
да се извием, да станем малки.
Сега грешите.
Не това уморява най-много.
По-скоро фактът, че е нужно да
се издигнем до висотата на чувствата им.
Да се източим, да се извисим, да се повдигнем
на пръсти.
За да не ги раним.
Януш Коржак, педагог и педиатър
от книгата [...]

Осиновеното дете в ранното детство (1-6г.)

„Ние те избрахме, защото ти за нас беше най-специалният”.
„Специален…Този етикет ме преследваше – каквото и да правех, където и да отидех, към каквото и да се стремях. Какво направих аз, за да бъда специален? Ако престана да бъда специален, ще ме върнат ли там, откъдето са ме взели? Къде е това „там”? Не се чувствам [...]